Projekte

Umweltschule

Wir haben uns im Projektzeitraum 2019-2021 um die Aufnahme in das Netzwerk der 340 niedersächsischen "Internationale Nachhaltigkeitsschule / Umweltschulen in Europa" beworben und stehen kurz vor der Aufnahme.

Dies ist kein Wettbewerb, sondern ein langfristiges Kooperationsprojekt mit dem Ziel immer mehr Aspekte des Umweltschutzes an unserer Schule umzusetzen. Wir waren bisher hier fleißig: 

  • Planung und Bau eines grünen Klassenzimmers
  • jährlicher Nabu Mooreinsatz
  • unser Schulgarten entsteht
  •  eine Wildblumenwiese
  • eine Obstwiese ist angelegt
  • Hochbeeteprojekt mit dem NABU
  • Kooperation mit dem NABU
  • Kooperation mit dem NEST
  • Umstellung auf Recyclingpapier
  • gelbe Papiertonne im Klassenzimmer
  • Pfandflaschensammeltonne


So kannst du mitmachen: 

Europaschule

 Bereits seit Gründung der IGS Sassenburg sind Verantwortungs-bewusstsein, Engagement und kulturelle Aufgeschlossenheit Kernziele unserer schulischen Erziehungsarbeit. Dies spiegelt sich auch in unseren zahlreichen internationalen sowie interkulturellen Projekten und Kooperationen wider. Seit dem Schuljahr 20/21 besteht zudem im Jahrgang 11 der Wahlpflichtunterricht zum Thema „Europa und die Bundesrepublik“. Auch in der SEK I, sowie in der Jahrgangsstufe 12 ein Seminarfachkurs sind europanahe Themenschwerpunkte gesetzt , welche den Schülerinnen eine stärkere internationale und interkulturelle Ausrichtung ihrer Schullaufbahn ermöglichen werden. Anfang 2022 haben wir unseren Antrag eingesendet, die Verleihung des Europaschulstatus erfolgt im Sommer. 

e-Twinning mit Tortosa

Seit 2015 hat die IGS Sassenburg einen Schüleraustausch mit dem Institut Dertosa in Tortosa (Katalonien) im 10. Jahrgang. Der Austausch hat über viele Jahrzehnte eine lange Tradition mit einem Gymnasium in Hessen und nun glücklicherweise mit uns.

Der katalanische Lehrer Emigdi Subirats und ich haben den Austausch zunächst durch ein e-Twinning Projekt ins Leben gerufen und seither findet in der Regel jedes Jahr im Oktober/ November ein Besuch bei uns und ein Gegenbesuch im Februar in Barcelona/ Tortosa statt. 

Durch diesen Austausch bekommen unsere und die katalanischen Schüler die einmalige Gelegenheit eine Woche lang in das Leben einer Gastfamilie, das Schulsystem, die andere Kultur, Essgewohnheiten und Sprache zu schnuppern und natürlich davon zu profitieren. Es ergeben sich oft nicht nur tolle Erfahrungen und Begegnungen, sondern auch Freundschaften, die über Jahre hinweg aufrecht erhalten bleiben- nicht nur bei den Schülern, auch unter uns Lehrern. 

Hasta luego y muchos saludos,

Inga Berneburg  

Schule ohne Rassismus - Schule mit Courage

Wir sind in das Netzwerk Schule ohne Rassismus-Schule mit Courage aufgenommen. Die Titelverleihung findet in kleinem Rahmen in Kürze statt.  

Hier sind einige Eindrücke aus unserem Schulgarten: 

Ein grünes Klassenzimmer entsteht

Die AG Pflanzenkunde von Frau Börnert hat beim Zukunftswettbewerb der Sparkasse ein Preisgeld von 5000€ gewonnen und macht sich jetzt an die Arbeit. 

Zusammen wird überlegt, welche Pflanzen auf dem Schulhof/-Gelände stehen müssten, damit Mensch und Tier etwas davon haben.

Genauso wichtig ist, welche Pflanzen wann blühen und wann im Jahr Früchte haben. Die Pflanzen sind einer Liste entnommen, die ausweist, was wir tatsächlich auch anpflanzen dürfen. 

Diese Informationen haben die Schüler*innen aus dem 5. JG in einen Blühkalender mithilfe von Bestimmungsbüchern, eigenem Zeichentalent und Kartoffeldruck überführt und auch auf Karten skizziert, wo sie welche Pflanzen anpflanzen würden. 


Wir warten gespannt auf das Frühjahr .

Hackschnitzel als Untergrund für die Fläche. 

Nun ist Verteilen angesagt, mit vielen Helfern schnell geschafft. Die 10e gibt alles.

Schön schattig, so lässt es sich lernen.

Schulsanitätsdienst

Seit dem 2. Schulhalbjahr 2014/2015 verfügt unsere Schule über einen eigenen Schulsanitätsdienst.

Was sind die Aufgaben eines Schulsanitätsdienstes?

   

Die Schulsanitäter sind für die Versorgung und Betreuung von verletzten oder erkrankten Schülern mitverantwortlich. Sie sind in den Pausen im Sanitätsraum in Bereitschaft, können während der Unterrichtszeit in Notfällen alarmiert werden und unterstützen auch schulische Veranstaltungen (z.B. das Sportfest). Alle Schulsanitäter nehmen zudem an der wöchentlich stattfindenden AG-Sitzung teil. 

  

Amnesty Briefmarathon


Im Rahmen des Englischunterichtes im 10 Jahrgang beteiligen sich unsere Schüler*innen regelmäßig an dem Menschenrechtsprojekt und schreiben für die Freiheit von zu Unrecht inhaftierten Menschen. 

N-21

Die Demokratiebildung der Schülerinnen und Schüler ist an der IGS eng mit unserem didaktischen Grundkonzept des digitalen Lernens verbunden. Entsprechend wird mit der Teilnahme an den Projekten „Landtag online“ und dem „Schulinternet Radio“ der Landesinitiative n-21 den Lernenden ein ganzheitliches medienpädagogisches Instrument geboten, durch das sie lernen, Medien gestalten, produzieren und kritisch bewerten zu können. Dabei erarbeiten die Lerngruppen eigene journalistische Beiträge im Rahmen der Nutzung des schuleigenen Innovation Labs. In der Jahrgangsstufe 12 führt darüber hinaus im November 2021 eine von der Landesinitiative ausgewählte Kleingruppe eine einwöchige Liveberichterstattung aus dem Hannoveraner Landtag durch und interagiert direkt mit den dortigen Parlamentariern.
Podcasts zum Hören:
Gespräch mit Herrn Raulfs (MdL)
Gespräch mit Kultusminister Tonne.
Gespräch mit Landrat Heilmann
Gespräch mit Ministerpräsident Weil
Gespräch mit Herrn Försterling (MdL)
Gespräch mit Frau Staudte (MdL) 
Gespräch mit Herrn Schepelmann (MdB)