Leistungsrückmeldung
Lernentwicklungsberichte (Jahrgang 5-7) und Zeugnisse (Jahrgänge 8-13)
In den Jahrgängen 5 bis 7 werden Lernentwicklungsberichte (LEB) anstelle von Zensurenzeugnissen vergeben. Die LEB geben den Schüler:innen und Eltern ausführliche und differenzierte Rückmeldungen über das in einem Halbjahr gezeigte Lern- u. Arbeitsverhalten und die erreichten Kompetenzstände innerhalb der Kompetenzbereiche eines Unterrichtsfachs. Sie dienen der Ermutigung und der Stärkung des Selbstwertgefühls der Lernenden, sollen in gleicher Weise aber auch auf fehlendes Engagement und Durchhaltevermögen hinweisen und vermehrte Anstrengungen einfordern. Die standardisierten Fach-LEB werden durch ein Schüler-Eltern-Tutoren Gespräch (oder kurz LE-Gespräch) ergänzt. Ab Jahrgang 8 werden Zeugnisse mit Ziffernnoten ausgegeben. In Jahrgang 8 wird das Ziffernzeugnis mit einem verkürzten LEB verbunden.
Bewertung des Arbeits- & Sozialverhaltens
Die Bewertung des Arbeitsverhaltens bezieht sich vor allem auf folgende Gesichtspunkte:
− Leistungsbereitschaft und Mitarbeit,
− Ziel- und Ergebnisorientierung,
− Kooperationsfähigkeit,
− Selbstständigkeit,
− Sorgfalt und Ausdauer,
− Verlässlichkeit.
Die Bewertung des Sozialverhaltens bezieht sich vor allem auf folgende Gesichtspunkte:
− Reflexionsfähigkeit,
− Konfliktfähigkeit,
− Vereinbaren und Einhalten von Regeln, Fairness,
− Hilfsbereitschaft und Achtung anderer,
− Übernahme von Verantwortung,
− Mitgestaltung des Gemeinschaftslebens.
(Quelle: RdErl. „Zeugnisse an allgemeinbildenden Schulen“ vom 10.11.2023)